走向多元共生的语言生态，方言是故乡之根

当前，汉语方言正面临前所未有的传承挑战，其衰退呈现出复杂多样的形态：

1.雪崩型衰退。这种形态在一些地区尤为触目惊心。例如，苏州青少年中能熟练使用方言的仅占2.2%，青岛12岁以下儿童方言使用率低至0.7%，这些数据清晰地揭示了代际传承链条在部分区域的急速断裂，方言在年轻一代中几近消失。

2.冰消型衰退。这种形态体现在基数庞大但活力渐失的方言上。粤方言使用者虽众，但超过半数（52.8%）的广州人已感知其活力衰退，汕头等地的00后群体更是出现明显的方言使用断层，表明其根基正在缓慢但持续地被削弱。

3.水解型质变。这种情况则表现为方言随着时代发展其内在结构和功能发生变化。官话区方言首当其冲，如安徽安庆青少年中完全掌握方言的比例已降至40.9%，显示方言不仅使用范围缩小，其自身的纯粹性和完整性也正被深度侵蚀。

然而，危机之中亦孕育着转机。令人意外的是，以Z世代（新时代）为代表的新生力量正借助新媒体平台掀起一股方言复兴热潮。短视频平台成为方言传播的超级引擎：快手方言音乐会单场观看量破亿，抖音方言内容年播放量超56亿次，“为家乡上分”等话题播放量突破20亿，展现了方言在互联网时代的巨大吸引力和传播潜力。这股热潮更实现了文化破圈效应：《山海情》的陕西方言、《繁花》的上海方言不仅成就了影视作品本身，更带火了地方文旅产业；方言说唱、翻唱及原创歌曲（如闽方言歌曲）在YouTube等国际平台播放量频频破亿，方言正以一种鲜活、时尚的姿态重新进入大众视野，成为连接年轻人和地方文化的纽带。

尽管如此，表面的热度之下，方言保护的深层困境依然严峻，亟需正视：

1.发音人危机是方言记录保存的瓶颈。中国语言资源保护工程高度依赖55—65岁的方言发音人，在濒危方言区域，甚至不得不放宽年龄上限，寻找更年长的发音人，这反映了方言自然传承基础的极度脆弱。

2.技术瓶颈制约了保护效率。人工智能在方言识别上的准确率远低于普通话（如藏语中复杂的喉塞音识别率仅62.3%），导致大量录音资料依赖耗时费力的人工校正，阻碍了大规模数字化保存和分析的进程。

3.商业局限则体现在文化价值挖掘的不足上。当前流行的“方言梗”往往停留于猎奇和“魔性洗脑”的浅层娱乐，难以突破地域壁垒，更难以承载和传递方言所蕴含的深层历史、民俗与情感价值，其可持续性存疑。

与此同时，推广普通话作为国家语言政策的核心，历经数十年努力，已取得举世瞩目的成就：

1.普及率实现历史性跃升。2022年全国普通话普及率达80.72%，并设定了2025年达到85%的明确目标。尤其在民族地区，计划提升6—10个百分点，这为促进教育公平、区域发展和国家认同奠定了坚实的语言基础。

2.政策体系日益完善。推普工作已从“脱贫攻坚”的基础性工具，升级融入“乡村振兴”等国家战略的核心指标，在教育、就业、公共服务等领域形成系统化支撑。

然而，推普工作远未大功告成，尤其是在触及“最后一公里”的攻坚阶段，挑战更为艰巨：

1.区域不平衡成为显著短板。目前仍有9个省份的普通话普及率低于80%，这不仅制约了当地农民的职业发展和向上流动，也影响了他们对国家政策的理解和运用能力。

2.创新实践正试图突破这一瓶颈。国家每年组织约2000支高校团队深入中西部地区，开展“推普+语言调查”、“推普+职业技能”等项目。这些实践巧妙地将推普目标与地方实际相结合，例如设计“政策方言对照游戏”等活动，既提升了普通话能力，也尊重和记录了地方语言文化，体现了工具性与人文性的统一。

北京语言大学“语润童心”大学生支教服务队

3.科技赋能展现出巨大潜力。腾讯公益APP《普通话小镇》在青海幼儿园教师中日均使用超1小时，有效提升了他们的教学能力。“大学生实践+科技赋能+文化融合”的创新模式，正成为加速向乡村振兴“最后一公里”渗透的关键力量。

表面上看，普通话推广的深入与方言的式微似乎构成了一种张力。然而，深入理解其本质价值会发现，普通话与方言绝非零和博弈的关系，而是功能互补、相辅相成、协同共生的有机组成部分：

1.普通话的价值在于其作为国家通用语的“桥梁”作用。它是消除沟通壁垒、保障教育公平、促进社会流动、铸牢中华民族共同体意识的基石。凉山彝族地区通过推普助力乡村振兴，便是其促进发展、凝聚共识的生动例证。

2.方言的价值则在于其作为地方文化“基因库”的独特功能。它承载着千百年积淀的地方文化、民俗风情和集体情感记忆，是文化多样性的活化石，更是个体身份认同与情感归属（“乡愁”）的重要纽带。

要实现普通话与方言的和谐共生，关键在于破解实践中的矛盾与误区：

1.必须避免“一刀切”的执行偏差。诸如“校园全面禁止方言”等简单粗暴的做法，容易加速方言代际传承的断裂，伤害文化情感。

2.亟需澄清方言保护的误区。保护方言不等于复古或排斥普通话，其核心在于活态传承——让方言在现代生活中找到新的表达空间和生命力（如融入曲艺、影视、音乐创作）。更重要的是倡导两种表达能力协同发展，如同在珠三角地区广泛实践的“普通话+粤方言”模式，让个体能够在不同场景下自如切换，兼备沟通效率与文化认同。

基于此，探索切实可行的协同路径至关重要：

1.明确分层使用，划定功能边界：关键在于根据场景清晰分工。在正式、公共、跨区域交流场景（如教育、公务、职场）中，普通话应作为主导语言，确保沟通高效顺畅；而在非正式、私人、地域性场景（如家庭、社区、地方文化活动）中，则应为方言保留充分空间，维系其情感纽带和文化传承功能。这种分层不是隔离，而是各司其职。

2. 推动教育双向赋能，弥合代际鸿沟：学校教育应以普通话为教学语言，保障学生掌握国家通用语能力。同时，应积极探索在基础教育阶段开设方言文化兴趣课（如教唱长沙童谣、学习方言俗语故事），将其作为地方文化教育的一部分。尤为关键的是，要培训教师理解和尊重方言文化背景，避免因语言差异产生歧视或偏见，营造包容的语言学习环境。教育应成为连接普通话与方言、促进两种表达能力共同发展的桥梁。

3. 激活媒介创新，焕发方言新生：现代媒介是方言活态传承与传播的强大引擎。

影视游戏赋能：《繁花》上海方言版、《山海情》陕西方言版的成功充分证明，方言不仅是真实的表达工具，更是极具感染力的文化传播载体，能赋予作品独特的地域魅力和文化深度。

短视频与新平台破圈：沪剧院演员徐祥在抖音以“段子+教学”形式吸粉百万，B站上众多方言配音动画让异地观众领略到不同方言的趣味与魅力。这些生动案例深刻说明，新媒体技术能够有效帮助方言突破地理空间的限制，使其从地方性语言转变为具有广泛吸引力的“流量密码”和文化符号，在创新表达中焕发新的生命力。

普通话是通向更广阔世界、实现个体发展与社会进步的“桥梁”，而方言则是连接血脉根源、滋养文化认同的“故乡之根”。二者协同共生的核心，在于彻底摒弃非此即彼的对立思维，致力于构建一种“主体性与多样性相统一”的和谐语言生态。普通话如同水，解沟通之渴，惠及众生；方言则似茶，品文化之醇，滋养心灵。当现代技术能让这缕“茶香”穿越时空阻隔，当艺术创作能让这份“茶味”沁入更多人的心田，方言便能挣脱成为博物馆“标本”的命运，真正转化为流动不息、富有活力的文化基因。唯有如此，中华文明的语言图谱才能在保持国家通用语统一高效的底色上，绽放出万紫千红、斑斓多彩的方言之花，实现真正的生生不息。